這家學前教育學院裝修設計的靈感是來源于幼兒保護區的，想要打造成一個鋼筋水泥城市環境中的兒童避風港。用帶有凹凸感的幾何圖形來替代傳統教室，是能很好的喚起兒童的好奇心的。藝術空間、舞蹈教室、音樂教室和就餐空間等等唄設計成開放模式，既創造了兒童之間的互動機會，又能夠在整個空間設計布局中實現無縫視覺連接。

木色是能給人一種沉靜、溫暖、優美而且明快的感覺。設計師將簡單干凈的木色作為設計的主要色調，給兒童們帶來一種自然的溫暖感。將幼兒園的入口設計成斜頂，是因為斜頂有安全和保護的象征意義，處于兒童時期的孩子普遍是缺乏安全感的，這樣的設計師能夠減輕兒童們進園時所感到的焦慮和不適感。

為了配合空調通風系統，天花設計成了木質柵格狀，同時考慮到孩子們的視力健康，設計師還專門選擇了柔和不刺眼的內嵌式燈管來照亮這個教室。而且每間教室都是有自然采光，這樣是有助于提高兒童的身心健康的，帶給兒童好的情緒。

設計團隊還還專門設計了從小培養兒童適應多元文化的空間，這樣有利于促進不同文化的孩子們之間的互動交流。為了避免孩子們睡眠床這樣的固定裝置影響整體空間的美感，將教室內的窗臺設計成為活動地板，老師可以將睡眠床放置其內，這樣能避開兒童常用的活動區域，也不會對其造成不便或者活動障礙。

內嵌的玻璃墻的設計師為了方便兒童觀察其他教師的活動，也是能夠鍛煉他們的抗干擾能力，同時老師也能方便的照看在不同教室空間的兒童。高阻隔的墻內部設有大量的收納空間，一般可以用來劃分教室，另一方面也是可以作為存放教學物品。每間教室的墻面都是有白板來提供給孩子們進行涂鴉創作，也可以提供給老師用來課間討論做筆記使用。

墻面的六邊形由三種顏色組成，有青春朝氣的綠色，積極向上的黃色和象征平緩安靜的灰色。運用這三種色彩的淡色系，給孩子們帶來舒緩，放松的效果。該幼兒園項目的宏觀設計意圖是為學齡前兒童創造一個安全有利的學習環境，并滿足幼兒園每個小孩的人均使用面積。兒童的緊急疏散路線必須確保兒童的安全不受影響，并在發生火災時采取措施。